Vídeo Filósofos 1ª Fase "A" e "B".

Apostila 2ª Fase "A"

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Apostila 1ª Fase "A" e "B"

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Apostila 2º ano do Ensino Médio

Clique neste link para download da apostila do 3º bimestre!!!

Mitose e Meiose - 1º Ano "A" e "B"

Video que ilustra a Meiose.

Vídeo "8º ano"

Assistam o vídeo e postem comentários!!! 

Realizem o caderno um relatório do vídeo, descrevendo as partes que mais lhe chamaram a  atenção!!!

Apostila 3º Ano do Ensino Médio Regular

Apostila de estudo do 3º ano noturno, façam o download !!!

https://docs.google.com/open?id=0B6ZUmQWfszZtbEkzTnhTM1VKX0E

"Avaliação da Aula com o uso do Blog"

Pontos Positivos: Conhecimento prévio dos estudantes, já foram para a aula prática sabendo o conteúdo graças as postagens do tema no blog.

Dificuldades Encontradas: Não poder acessar o site dentro da sala de aula para auxiliar a fixação e postagens de comentários em concomitância com a aula.

Em Relação ao planejamento não necessitei realizar mudanças.

2º ano do Ensino Médio

Caros alunos antes de qualquer coisa boas férias, levando em consideração nossa aula prática de frutos, postem comentários na postagem Estrutura dos Frutos e respondam a enquete, lembrando que essas atividades estão no calendário de notas do 3º bimestre.

Profº Edivaldo Filho

Estrutura dos Frutos

“Em termos botânicos, o fruto é uma estrutura presente em todas as angiospermas onde as sementes são protegidas enquanto amadurecem. De forma prática, os frutos são quaisquer estruturas das Angiospermas que contém sementes.”

Origem 

Os frutos derivam-se do ovário das flores. Após a fecundação dos óvulos em seu interior, o ovário inicia um crescimento, acompanhado de uma modificação de seus tecidos provocada pela influência de hormônios vegetais, que interferem na estrutura, consistência, cores e sabores, dando origem ao fruto. Os frutos mantêm-se fechados sobre as sementes até, pelo menos, o momento da maturação. Quando as sementes estão prontas para germinar, os frutos amadurecem, e podem se abrir, liberando as sementes ao solo, ou tornam-se aptos a serem ingeridos por animais, que depositarão as sementes após estas passarem por seu aparelho digestivo. Os frutos verdadeiros se originam do ovário da planta.” 

Fruto também significa nascimento, a geração, criação que surge após a realização, uma chegada a um determinado ponto de um trabalho. É o marco de uma conquista, uma consagração de um trabalho realizado. 

“No sentido morfológico, não apenas aquelas estruturas conhecidas como “frutas” (maçã, laranja, etc.), mas também as conhecidas como “legumes”(feijão, ervilha, etc.) e “cereais”(arroz, milho, etc.) são frutos. Os frutos são importantes na classificação botânica por possuírem uma estrutura muito constante. ” 

Função 

A função primordial dos frutos é a proteção da semente em desenvolvimento, e é a principal razão atribuída pelos estudiosos ao fechamento dos carpelos nas primeiras Angiospermas. Ao longo de sua evolução, as plantas com flores e frutos desenvolveram novos tipos de frutos, e novas estratégias para a dispersão das sementes contidas neles, de forma que nas espécies atuais há uma variedade imensa de cores, formas, estruturas acessórias e sabores, cada qual especializada em uma forma diferente de dispersão de sementes. 

“Há frutos que secam e abrem-se na maturação, simplesmente liberando as sementes sobre o solo. Outros, ao se abrir, expelem as sementes de forma explosiva, arremessando-as a grandes distâncias. Os frutos carnosos normalmente dependem de animais, que carregam os frutos para outros lugares, ou os ingerem, e carregam suas sementes no trato digestivo para serem liberadas longe do local de origem. Certos frutos armados de espinhos agarram-se à pelagem de mamíferos ou penugem de aves, e assim percorrem grandes distâncias. Há ainda frutos providos de alas e pelos, que permitem que flutuem por alguns momentos. 

Estrutura básica dos frutos

Os frutos dividem-se basicamente em três camadas:

§ Epicarpo ou exocarpo: camada externa, normalmente uma camada membranácea e fibrosa; pode ser lisa, rugosa, pilosa ou espinosa, e é popularmente conhecida como casca, camada mais externa do fruto, se origina da epiderme do carpelo.

§ Mesocarpo: camada imediatamente abaixo do epicarpo, suculenta,que pode ou não armazenar substâncias de reserva. Provém do mesofilo carpelar.

§ Endocarpo: camada mais interna, normalmente a camada mais rígida que envolve as sementes. Origina-se da epiderme interna da folha carpelar. Em certos tipos de frutos, o endocarpo apresenta-se espessado e muito resistente.

Os frutos podem ser classificados em frutos carnosos e frutos secos.

Os frutos carnosos são aqueles que têm pericarpo suculento. Eles são classificados em baga ou drupa. Os frutos carnosos do tipo baga apresentam sementes livres, ou seja, elas ficam dispersas no mesocarpo, sendo facilmente separadas do fruto. Alguns exemplos de frutos carnosos do tipo baga são:melancia, goiaba, pepino, uva, laranja, limão, tomate, entre tantos outros.

Os frutos carnosos do tipo drupa apresentam uma única semente no endocarpo e geralmente o endocarpo é duro e espesso. Alguns exemplos de frutos carnosos do tipo drupa são: abacate, pêssego, ameixa, manga, azeitona, entre outros.

Os frutos secos apresentam seu pericarpo seco e alguns podem se abrir espontaneamente quando as sementes estão maduras. Alguns exemplos de frutos secos são a castanha-do-pará feijão, ervilha, soja, girassol, arroz, milho, entre outros.

Monocotiledônia e Dicotiledônia

As monocotiledôneas e dicotiledôneas são duas classes de vegetais que pertencem às plantas angiospermas (plantas com sementes contidas no interior dos frutos) e também fanerógamas (plantas com flores), atualmente classificadas como angiospermas, reunindo aproximadamente 230 mil espécies.

Monocotiledôneas: Grupo de vegetais cuja principal característica é a manifestação de apenas um cotilédone compondo a semente.

Dicotiledôneas: Grupo de vegetais contendo dois cotilédones envolvidos pela semente.

Cotilédone → Substância de reserva energética transferida ao desenvolvimento do embrião durante a germinação.

Outras diferenças distinguíveis entre os grupos:

CARACTERÍSTICA	Monocotiledônea	Dicotiledônea
Inserção foliar	Invaginante	Peciolada
Nervuras foliares	Paralelas (paralelinérvea)	Reticuladas (peninérvea)
Caule	Vasos condutores de seiva irregularmente espalhados pelo caule (difusos)	Vasos condutores de seiva dispostos ordenadamente na periferia do caule ao redor do cilindro central
Raízes	Fasciculada ou cabeleira  (não possui raiz com eixo principal)	Axial ou pivotante  (possui raiz com eixo principal)
Flores	Trímeras  (formadas por 3 pétalas ou seus múltiplos)	Tetrâmeras ou pentâmeras  (formadas por 4 ou 5 pétalas, ou seus múltiplos)
Frutos	Subdivididos em 3 carpelos (lojas / repartições)	Subdivididos em 2 ou 5 carpelos
Exemplos	Milho, bambu, cana-de-açúcar, alho, arroz, palmeiras, grama, cebola, etc.	Feijão, amendoim, café, girassol, laranja, mamão, abacate, seringueira, etc.

"Sugestão de uso pedagógico do blog"

ESCOLA ESTADUAL EDUARDO BATISTA AMORIM

Ano a ser Trabalhado: 8º ano "A"
Carga horária: 02 aulas
Disciplina: Ciências
Professor: Edivaldo José dos Santos Filho

OBJETIVOS: Auxiliar o estudo, facilitando a identificação dos órgãos formadores do sistema respiratório e suas respectivas funções.

"Na atualidade o uso de blog facilita o trabalho do professor, pois faz com que haja um maior contato entre aluno e professor, pensando na minha disciplina é de suma importância uma vez que os alunos passam a compreender melhor o conteúdo proposto uma vez que passam a visualizar de forma dinâmica com recursos audiovisuais os conteúdos esplanadados em sala de aula, e aumentam a relação interpessoal entre aluno e professor, mostrando os trabalhos realizados em sala. e realizando questionamentos em atividades virtuais, criando assim o hábito de estudos em casa para complementar o de sala de aula".

Reino Plantae

O Reino Plantae (Vegetal) é um dos maiores grupos de seres vivos na Terra (com cerca de 350.000 espécies conhecidas, incluindo uma grande variedade de ervas, árvores e arbustos, plantas microscópicas, etc). São, em geral, organismos autotróficos cujas células incluem um ou mais organelos especializados na produção de material orgânico a partir de material inorgânico e da energia solar, os cloroplastos.

Formado pelo grupos das Briófitas, cujos os representantes são os musgos e hepáticas:

As principais características das briófitas são:

1. São plantas criptógamas (não produzem flor, semente ou fruto)
2. Foram as primeiras plantas que ocuparam o ambiente terrestre;
3. Vivem em ambientes úmidos, pois dependem da água do meio ambiente para a fecundação;
4. São as únicas plantas avasculares, ou seja, sem tecidos condutores de seivas (xilema e floema). Devido a esta característica apresentam um pequeno porte (alguns centímetros) e o transporte das seivas é realizado lentamente de uma célula para outra, por difusão ou por osmose;
5. São seres haplodiplobiontes, onde a fase gametofítica(n) é duradoura e a esporofítica(2n) é passageira;
6. Reproduzem-se por metagênese ou alternância de gerações;
7. Neste grupo o gametófito é dióico (“sexo separado”,ou seja, tem o gametófito masculino separado do gametófito feminino);
8. Nas briófitas a fase de esporófito(2n) é dependente do gametófito(n) feminino quanto a nutrição.


Grupos das Pteridófitas, representadas pelas: samambaias e avencas

Dentre suas características podemos citar:

1. São plantas criptógamas;
2. Foi o segundo grupo vegetal na escala evolutiva das plantas, e o primeiro a possuir vasos condutores de seivas, ou seja, são vasculares;
3. A presença da vascularidade permitiu a elas crescerem mais que as briófitas;
4. Também vivem em ambientes úmidos, pois assim como as briófitas necessitam da ajuda da água do meio para a fecundação;
5. Assim como todas as plantas são seres haplodiplobiontes, sendo a fase esporofítica(2n) duradoura e a gametofítica(n) passageira;
6. Reproduzem-se por metagênese ou alternância de gerações;
7. Neste grupo o gametófito(n) é monóico ou hermafrodita (possui os dois aparelhos reprodutores no mesmo indivíduo);
8. A fase de gametófito ou gametofítica é chamada de prótalo (parece um coração de bigode).


Grupo das Gimnospermas: representadas pelos pinheiros do Parana e Sequóias gigantes

Dentre as características deste grupo podemos citar:

1. São plantas fanerógamas, ou seja, produzem flor e semente, duas estruturas que aparecem pela primeira vez na evolução das plantas;
2. Suas flores denominam-se estróbilos ou pinhas, elas não possuem elementos de atração para os polinizadores, por isso são polinizadas pelo vento.
3. Foram as primeiras plantas a conquistarem definitivamente o ambiente terrestre, pois não dependem mais da água do ambiente para a fecundação e seu “filhote ou bebê” fica protegido em uma estrutura que possui reservas e uma capa que o protege contra a desidratação, ou seja, estou falando da semente;
4. São plantas vasculares, sendo a maioria árvores lenhosas (de grande porte);
5. São plantas espermatófitas (produtoras de sementes);
6. São plantas sifonógamas, ou seja , produzem grão de pólen e tubo polínico;
7. São comparadas com os répteis;
8. São seres haplodiplobiontes, onde a fase de esporófito(2n) é duradoura e a de gametófito(n) é passageira;
9. Reproduzem-se por metagênese ou alternância de gerações, assim como todas as plantas.


Grupo das Angiospermas: representadas pelas plantas com flor e semente

Suas características são:

1. São plantas fanerógamas (produzem flor e semente);
2. São espermatófitas (produtoras de sementes);
3. São as únicas plantas que produzem semente protegida por fruto;
4. Geralmente produzem flores coloridas, cheirosas, que produzem néctar, por isso são polinizadas por animais, tais como, insetos (abelhas, borboletas, formigas...), passarinhos (ex:beija-flor) ou até mesmo algumas espécies de mamíferos voadores (ex: morcegos nectívoros);
5. É o grupo vegetal mais recente e mais abundante da Terra. Esse sucesso na dispersão se deve ao fato de serem as únicas plantas que produzem fruto, uma estrutura que além de proteger a semente serve de elemento de atração para os animais dispersores de sementes, ou seja, aqueles que comem o fruto e eliminam as sementes através das fezes;
6. Também não dependem mais da água do meio para a reprodução, pois produzem grão de pólen e tubo polínico;
7. Como é um grupo muito numeroso foi subdividida em dois outros grupos, as angiospermas monocotiledôneas e as angiospermas dicotiledôneas;